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HONAEIA
History of non-aligned education in arts Das Ordinariat HONAEIA beschäftigt sich mit Beispielen von "non-aligned-education" im Bereich der bildenden Kunst. Non-aligned im Sinne einer Ent-Bürokratisierung und Ent-Privatisierung von Wissen und Bildung. SUMMIT http://summit.kein.org Das SUMMIT-Projekt behandelt seit dem Startschuss 2007 Fragestellungen, Inhalte und Paradigmen rund um "non-aligned-education". Im April 2007 wurde das SUMMIT-Projekt auch an der Kunstakademie in Wien präsentiert. Ein Interview mit Irit Rogoff und Florian Schneider über die Absichten des SUMMIT-Projekts wurde im arts+society magazine #26 veröffentlicht. http://summit.kein.org/node/520 Free International University for Creativity and Interdisciplinary http://www.beuys.org/fiu.htm Joseph Beuys gab Anregungen zur Neugestaltung des kulturellen und sozialen Lebens sowie der Wirtschaft. Die FIU sollte als freie Internationale Hochschule für Kreativität und interdisziplinäre Forschung auf der Grundlage des von Beuys entwickelten "Erweiterten Kunstbegriffs" kreatives Forschen und Mitgestalten an der Gesamtkultur als Sozialen Plastik ermöglichen. Joseph Beuys arbeitete bereits im Zuge der Entwicklung seiner Lehrtätigkeit seit den frühen 70er an dem Gedanken zur Gestaltung und Gründung einer freien Hochschule für Kreativität und interdisziplinäre Forschung. University of the Trees http://www.social-sculpture.org/developments/projects-processes-and-transactions1/untitled-document.htm Die University of the Trees versteht sich in Assoziation mit der Grundidee der Free International University for Creativity and Interdisciplinary. Speziell die Beziehung zur Natur und ein ökologisches Bewustsein sind für die Gruppierung von Interesse. Copenhagen Free University http://www.copenhagenfreeuniversity.dk/sisuk.html Die Copenhagen Free University existiert seit 2001. Die freie Universität wird von KünstlerInnen gemacht und widmet sich kritischem Bewusstsein und poetischer Sprache. Fließende, subjektive, unökonomische, kollektive Formen des Wissens stehen im Mittelpunkt des Zusammenschlusses. Free University of Los Angeles http://florycanto.org/freeuni/freeuniversity.htm Die Free University of Los Angeles definiert sich selbst durch folgende Begrifflichkeiten: „Radical History, Labor, Feminist, Indigenous, Environmental, Local, Global, Anarchist, Communist“. Sie versteht sich als Plattform für die Vernetzung und ist seit 2004 allerdings wenig in die Öffentlichkeit präsent. University of Openess http://uo.twenteenthcentury.com/index.php/Main_Page Die in London situierte University of Openess University of Openess versteht sich als Plattform, als Rahmenwerk um kulturelle Produktion auf unterschiedlichen Ebenen zu ermöglichen. Manoa Free University http://www.manoafreeuniversity.org Die Manoa Free University wurde Anfang 2003 in Österreich als Selbst-Institution gegründet und versteht sich vor allem als prozessuale Erweiterung kollaborativer Praxen im politischen Kunstfeld. Offene Uni Berlin http://www.offeneuni.tk/ Die "offene Uni" als offener Raum bezeichnet sich selbst als gescheitert, nachdem das zuerst utopische Projekt in den realen Raum transferiert wurde. Leuphana 21 http://v335.vanager.de/leuphana21/about_de.html Informelle Universität in Gründung http://www.jackie-inhalt.net/main.html Der Schwerpunkt der liegt in kritischer Wissensproduktion. Nicht-institutionalisierten, nicht-identitären Praxen soll Sichtbarkeit gegeben werden, auf Basis eines Netzwerks. L'universite tangente http://utangente.free.fr/ Meine Akademie http://www.meineakademie.tk Meine Akademie bildete sich als politische und künstlerische Gruppe als Reaktion auf die Eröffnung der Volkswagen Universitätsbibliothek der Technischen Universität und der Universität der Künste Berlin im Dezember 2004. Reinigungsgesellschaft, Dresden http://www.reinigungsgesellschaft.de/ Reinigungsgesellschaft steht für eine Kunstpraxis, die sich als gesellschaftliches Dialogfeld versteht. In den Projekten werden Interventionen und Kooperationen der Bereiche Kunst, Wissenschaft, Politik und Wirtschaft modellhaft erprobt. Inhaltlich geht es um eine Auseinandersetzung mit der Demokratieentwicklung und den Perspektiven der Arbeitsgesellschaft. Verein Selbstuniversität e.V. http://www.selbstuniversitaet.tk Der Verein Selbstuniversität e.V. versteht sich als Plattform für interdisziplinäre Zusammenarbeit künstlerischer und wissenschaftlicher Disziplinen, um einen Raum für kritische Wissenschaft und Kunst jenseits institutionalisierter Bildungseinrichtungen zu schaffen. Reflect http://www.reflect-online.org/ Reflect stellt sich gegen die sich im Bildungssektor ausbreitenden Prekarisierungstendenzen. Gleichzeitig soll ein Grundstein für die Selbstorganisation all jener gelegt werden, die im Bildungs- und/oder Forschungsbereich arbeiten oder arbeiten wollen, dies aber aufgrund der aktuellen politischen wie ökonomischen Veränderungen an den Hochschulen und im gesamten Bildungssektor kaum mehr können. Dieter Lenzen Fanclub http://www.dieter-lenzen.de/ Ironisch-parodistische Darstellung eines Bildungsentwurfes. Université Pirate, Paris http://www.universitepirate.org/ Freie Klasse, Berlin http://www.iflugs.hdk-berlin.de/interflugs/freieklasse.html Seit 1990 haben Studierende der HdK/UdK ihr Studium und ihre Lehre selbst organisiert, die eigenen Inhalte formuliert und untereinander ausgetauscht und Regeln und Abläufe für die Zusammenarbeit gefunden. Die reguläre Lehre an der Universität wird nicht grundsätzlich abgelehnt, eher bei Bedarf unterlaufen. University of People http://www.uopeople.org/ Alles ist hier kostenlos, nur das Finale Abschlussexamen wird je nach BIP des Herkunftslandes berechnet und eingehoben (zwischen 10 und 100 Dollar). Bildenden Kunst ist im Moment keine angebotene Studienrichtung. Open Course Massachussets http://ocw.mit.edu/OcwWeb/Physics/8-02TSpring-2005/DownloadthisCourse/index.htm An der MIT werden Unterrichtsmaterialen zu allen Graduate- und Unergraduate-Kursen gratis zur Verfügung gestellt. Finanziert durch Spenden und SponsorInnen publiziert die MIT seit 2002 Inhalte frei zugänglich im Netz. |
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